Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
Mladá Boleslav, Jičínská 762

• 5. Žáci SOŠ a SOU
• 7. Organizace školního roku
• Sankční řád
• Hodnocení a klasifikace žáků
• Řád domova mládeže
• Studium při zaměstnání

5.ŽÁCI SOŠ a SOU

5.1 DOCHÁZKA DO SOŠ a SOU
Docházka do SOŠ a SOU se řídí zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhláškou MŠMT ČR č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, ve znění pozdějších změn. Tyto předpisy obecně upravují otázky studia na středních školách.

5.2 PŘIJÍMÁNÍ KE VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLE
Ke vzdělávání ve střední škole lze přijmout uchazeče, kteří splnili povinnou školní docházku nebo úspěšně ukončili základní vzdělávání před splněním povinné školní docházky a kteří při přijímacím řízení splnili podmínky pro přijetí prokázáním vhodných schopností, vědomostí, zájmů a zdravotní způsobilosti.

Při nástupu do SOŠ a SOU jsou žáci zařazováni do tříd a oborů v souladu se školním vzdělávacím programem do konkrétního oboru a u některých oborů podle předběžně projeveného zájmu o obor uvedený v přihlášce ke studiu na střední škole do integrovaného prvního ročníku (první ročník je společný pro všechny žáky; definitivní zařazení do studovaného oboru je provedeno na základě písemné žádosti zákonného zástupce žáka v červnu koncem prvního ročníku - podle studijních předpokladů žáka a kapacitních možností školy; respektována je též reálná možnost pracovního zařazení absolventů po ukončení studia).

5.3 PŘIJÍMÁNÍ DO VYŠŠÍHO ROČNÍKU VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLE
Ředitel školy může uchazeče přijmout do vyššího než prvního ročníku vzdělávání ve střední škole. V rámci přijímacího řízení může ředitel školy po posouzení dokladů uchazeče o předchozím vzdělávání stanovit jako podmínku přijetí vykonání zkoušky a určit její obsah, termín, formu a kritéria hodnocení, a to v souladu s rámcovým vzdělávacím programem příslušného oboru vzdělání. V případě, že ředitel školy rozhodne o přijetí uchazeče, určí ročník, do něhož bude uchazeč zařazen.

5.4 UZNÁVÁNÍ DOSAŽENÉHO VZDĚLÁNÍ
Ředitel školy uzná ucelené dosažené vzdělání žáka podle § 66, pokud je doloženo dokladem o tomto vzdělání nebo jiným prokazatelným způsobem. Částečné vzdělání žáka může ředitel školy uznat, pokud je doloženo dokladem o tomto vzdělání nebo jiným prokazatelným způsobem a od doby jeho dosažení neuplynulo více než 10 let nebo pokud žák znalosti z tohoto vzdělání prokáže při zkoušce stanovené ředitelem školy. Uzná-li ředitel školy dosažené vzdělání žáka, uvolní žáka z vyučování a hodnocení v rozsahu uznaného vzdělání.

• Uchazeč se stává žákem střední školy prvním dnem školního roku, popřípadě dnem uvedeným v rozhodnutí o přijetí ke vzdělávání.
• V průběhu středního vzdělávání se žákovi umožňuje přestup do jiné střední školy, změna oboru vzdělání, přerušení vzdělávání, opakování ročníku a uznání předchozího vzdělání, a to na základě písemné žádosti. Součástí žádosti zákonného zástupce nezletilého žáka je souhlas žáka.
• Ředitel školy může žákovi povolit změnu oboru vzdělání; v rámci rozhodování o změně oboru vzdělání může ředitel školy stanovit rozdílovou zkoušku a určit její obsah, rozsah, termín a kritéria jejího hodnocení.
• O přestupu žáka střední školy do jiné střední školy rozhoduje ředitel školy, do které se žák hlásí. V rámci rozhodování o přestupu žáka, zejména pokud má při přestupu dojít ke změně oboru vzdělání, může ředitel školy stanovit rozdílovou zkoušku a určit její obsah, rozsah, termín a kritéria jejího hodnocení. Žák přestává být žákem školy, z níž přestoupil, dnem předcházejícím dni přijetí na jinou školu. O přijetí žáka informuje ředitel školy bez zbytečného odkladu ředitele školy, z níž žák přestoupil. Ředitel školy, z níž žák přestupuje, zašle do pěti pracovních dnů poté, co se dozvěděl o přijetí žáka na jinou školu, řediteli této školy kopii dokumentace žáka ze školní matriky.
• Ředitel školy může žákovi, který splnil povinnou školní docházku, přerušit vzdělávání, a to na dobu nejvýše dvou let. Po dobu přerušení vzdělávání žák není žákem této školy. Po uplynutí doby přerušení vzdělávání pokračuje žák v tom ročníku, ve kterém bylo vzdělávání přerušeno, popřípadě se souhlasem ředitele školy ve vyšším ročníku, prokáže-li odpovídající znalosti. Ředitel školy na žádost ukončí přerušení vzdělávání i před uplynutím doby přerušení, nebrání-li tomu závažné důvody.
• Ředitel školy je povinen přerušit vzdělávání žákyni z důvodu těhotenství a mateřství, jestliže praktické vyučování probíhá na pracovištích nebo na pracích zakázaných těhotným ženám a matkám do konce devátého měsíce po porodu, nebo jestliže vyučování podle lékařského posudku ohrožuje těhotenství žákyně.
• Ředitel školy může žákovi, který splnil povinnou školní docházku a který na konci druhého pololetí neprospěl nebo nemohl být hodnocen, povolit opakování ročníku po posouzení jeho dosavadních studijních výsledků a důvodů uvedených v žádosti.

5.6 ZANECHÁNÍ STUDIA
Žák, který splnil povinnou školní docházku, může zanechat vzdělávání na základě písemného sdělení doručeného řediteli školy. Součástí sdělení nezletilého žáka je souhlas jeho zákonného zástupce. Žák přestává být žákem střední školy dnem následujícím po dni doručení tohoto sdělení řediteli školy, popřípadě dnem uvedeným ve sdělení o zanechání vzdělávání, pokud jde o den pozdější, což je podmíněno odevzdáním výstupního listu, vyplněného podpisy ve všech rubrikách, zástupci ředitele školy.

5.7 UKONČENÍ STUDIA
Ukončení studia se řídí Vyhláškou č. 442/1991 Sb., o ukončování studia ve středních školách a učilištích, ve znění vyhlášky č. 672/2004 Sb., a vyhláškou č.47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou, vše ve znění pozdějších změn.

5.8 POVINNOSTI ŽÁKŮ, POSLUCHAČŮ A ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ NEZLETILÝCH ŽÁKŮ
5.8.1 Práva žáků, posluchačů a zákonných zástupců nezletilých žáků

Žáci a posluchači mají právo:

• na vzdělávání a školské služby podle školského zákona (*)
• na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání
• volit a být voleni do školské rady, jsou-li zletilí
• zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků a posluchačů, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy
• je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat (*)
• vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje
• na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona
• žádat učitele o vysvětlení vzniklých nejasností v rámci klasifikace; v případě pochybností může požádat ředitele školy o komisionální přezkoušení
• na ochranu před fyzickým nebo psychickým násilím, nedbalým zacházením, před sociálně patologickými jevy (*)
• zabezpečení přístupu k informacím, a to zejména takovým, které podporují jejich duchovní, morální a sociální rozvoj (*)
• v době poledních přestávek nebo v době volné hodiny opustit budovu školy pouze na vlastní nebezpečí (u žáků mladších 18 let je nutný souhlas zákonného zástupce) (*)
• svobodně vyjádřit svůj názor
• využívat školní knihovnu, info centrum, kopírovací přístroj školy (*)
• být poučeni o základní školské legislativě
• být poučeni o požadavcích a způsobu klasifikace v jednotlivých vyučovacích předmětech

Práva uvedená v předchozím odstavci s výjimkou (*) mají také zákonní zástupci nezletilých žáků.

Na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání mají v případě zletilých žáků a posluchačů právo také jejich rodiče, popřípadě osoby, které vůči zletilým žákům a posluchačům plní vyživovací povinnost.

5.8.2 Povinnosti žáků, posluchačů a zákonných zástupců nezletilých žáků

Žák a posluchač školy je povinen:

• dodržovat školní řád a předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byl seznámen
• řádně docházet do školy pravidelně a včas podle stanoveného rozvrhu hodin a zúčastňovat se vyučování všem povinným a volitelným předmětům a nepovinným předmětům, které si zvolil
• řádně se vzdělávat - osvojovat si vědomosti a dovednosti, získávat návyky potřebné k dosažení příslušné úrovně vzdělání v rozsahu stanoveném osnovami a dalšími dokumenty pro příslušné studijní obory
• osvojovat si základní morální zásady, řídit se jimi, být ukázněný, plnit pokyny pedagogických a jiných pracovníků školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem a dodržovat pravidla občanského chování ve škole i mimo ni; zvláště hrubý slovní útok na vyučujícího nebo úmyslný fyzický útok má za následek možné vyloučení ze vzdělávání na škole
• do tří dnů oznámit třídnímu učiteli změnu svého bydliště a závažné změny u svých rodičů nebo zákonných zástupců
• chránit své zdraví i zdraví jiných, dbát na čistotu a pořádek, pomáhat při udržování pořádku ve škole a v jejím okolí
• být ve škole vhodně a čistě upraven a oblečen, v budově školy být přezut do domácí obuvi
• šetřit školní zařízení, chránit jej před poškozením a hospodárně zacházet se svěřenými učebními pomůckami; zákonný zástupce žáka je povinen nahradit případné škody (u žáků starších 18ti let přechází tato povinnost na ně)
• po dobu vyučování opouštět školu pouze se souhlasem vyučujícího nebo třídního učitele
• dodržovat časový režim dne školy
• dodržovat pravidla slušného chování
• pokud se nemohl ze závažných důvodů připravit na vyučování, omluví se vyučujícímu před hodinou, totéž učiní pokud nemá v pořádku požadované učební pomůcky,
• dodržovat zákaz kouření, požívání alkoholických nápojů a omamných látek v areálu školy (omezen oplocením ) i DM (omezen obvodovými chodníky); tento zákaz se vztahuje i na přechovávání potřeb a látek pro tyto činnosti; stejně jako je zakázáno nosit do areálu školy předměty ohrožující zdraví. Porušení tohoto zákazu je kvalifikováno jako hrubý kázeňský přestupek (tento zákaz se vztahuje i na přecházení mezi budovou školy (č.p. 762) a budovou Domova mládeže (č.p. 1025) v době vyučování); zákaz platí také při všech mimoškolních akcích školou organizovaných
• respektovat zákaz nosit do školy bez závažného důvodu větší peněžní částky, cenné předměty; tyto předměty zásadně nenechávat v prostoru šaten
• přinášet do vyučování učebnice a školní potřeby podle rozvrhu hodin, plánu zastupování a pokynů vyučujících
• na praktické vyučování jsou žáci povinni být vybaveni řádným pracovním oděvem, pracovními botami a případně pokrývkou hlavy (podle pokynů pedagogů)
• není povoleno používat neschválených učebních pomůcek a zaznamenávat technickými pomůckami projev učitele bez jeho svolení
• při opuštění místa po skončení vyučování je žák povinen uklidit svoje pracovní místo a jeho okolí; v průběhu vyučování udržuje na svém místě čistotu, odpadky ukládá na určené místo
• nepoškozovat dobré jméno školy

Zletilí žáci jsou dále povinni:

• informovat školu a školské zařízení o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání,
• dokládat důvody své nepřítomnosti ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem
• oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích,

Zákonní zástupci nezletilých žáků jsou povinni (dle školského zákona):

• zajistit, aby žák docházel řádně do školy
• na vyzvání ředitele školy či třídního učitele se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání žáka
• informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích žáka nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání
• dokládat důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem
• oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost žáka, a změny v těchto údajích

Žákům a posluchačům školy je zakázáno:

• používat v době školního vyučování (včetně přestávek) vlastní motorové dopravní prostředky
• mechanicky manipulovat s čipy, které slouží k přístupu do školních prostor a k evidenci stravování (objednávky, výdej jídel)
• jakkoliv manipulovat v době vyučovací hodiny s mobilními telefony; tyto jsou v době vyučovací hodiny odloženy v prostoru mimo pracovní desku školní lavice a je vypnut režim hlasitého vyzvánění

• Před vyučováním, o přestávkách a po vyučování se žáci chovají ukázněně, tiše a slušně.
• Žáci se chovají slušně a přátelsky ke spolužákům a v žádném případě nedávají najevo fyzickou či věkovou nadřazenost nad slabšími nebo mladšími žáky; za šikanování spolužáků může být žák vyloučen ze vzdělávání na škole; šikanování ze strany spolužáků je povinen ohlásit třídnímu učiteli či jinému pedagogickému zaměstnanci školy.
• K pedagogickým i ostatním pracovníkům školy se chovají žáci slušně, s příslušnou úctou, a při setkání je zdraví, zásadně jim vykají.
• V areálu školy žáci a posluchači slušně zdraví všechny dospělé osoby.
• Při vstupu pedagogického pracovníka do učebny a při jeho odchodu zdraví žáci povstáním.
• Pokud chce žák hovořit, přihlásí se a čeká na vyzvání.
• Ve školní jídelně se žák chová slušně, nepředbíhá při odběru jídla i při vracení nádobí, dodržuje hygienická a společenská pravidla stolování.
• Vyrušování při vyučování, činnosti nesouvisející s vyučováním, napovídání při zkoušení, podvádění, používání nedovolených pomůcek a nedodržování pokynů pracovníků školy je kvalifikováno jako porušování kázně.
• Žák je povinen chránit zdraví své i svých spolužáků a spolupracovníků, dodržuje všechna hygienická, bezpečnostní a zdravotní opatření, podrobuje se stanoveným lékařským prohlídkám a vyšetřením.

• Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení. Za první pololetí lze žákovi vydat místo vysvědčení výpis z vysvědčení.
• Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikací.
• Do vyššího ročníku postoupí žák, který na konci druhého pololetí příslušného ročníku prospěl ze všech povinných předmětů stanovených školním vzdělávacím programem, s výjimkou předmětů, z nichž se žák nehodnotí.
• Nelze-li žáka hodnotit na konci prvního pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za první pololetí bylo provedeno nejpozději do dvou měsíců po skončení prvního pololetí. Není-li možné žáka hodnotit ani v náhradním termínu, žák se za první pololetí nehodnotí.
• Nelze-li žáka hodnotit na konci druhého pololetí, určí ředitel školy pro jeho hodnocení náhradní termín, a to tak, aby hodnocení za druhé pololetí bylo provedeno nejpozději do konce září následujícího školního roku. Do doby hodnocení navštěvuje žák nejbližší vyšší ročník. Není-li žák hodnocen ani v tomto termínu, neprospěl.
• Žák, který na konci druhého pololetí neprospěl nejvýše ze 2 povinných předmětů, nebo žák, který neprospěl na konci prvního pololetí nejvýše ze 2 povinných předmětů vyučovaných pouze v prvním pololetí, koná z těchto předmětů opravnou zkoušku nejpozději do konce příslušného školního roku v termínu stanoveném ředitelem školy. Opravné zkoušky jsou komisionální.
• Žák, který nevykoná opravnou zkoušku úspěšně nebo se k jejímu konání nedostaví, neprospěl. Ze závažných důvodů může ředitel školy žákovi stanovit náhradní termín opravné zkoušky nejpozději do konce září následujícího školního roku.
• Má-li zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka pochybnosti o správnosti hodnocení na konci prvního nebo druhého pololetí, může do 3 pracovních dnů ode dne, kdy se o hodnocení prokazatelně dozvěděl, nejpozději však do 3 pracovních dnů od vydání vysvědčení, požádat ředitele školy o komisionální přezkoušení žáka; je-li vyučujícím žáka v daném předmětu ředitel školy, krajský úřad. Komisionální přezkoušení se koná nejpozději do 14 dnů od doručení žádosti nebo v termínu dohodnutém se zletilým žákem nebo zákonným zástupcem nezletilého žáka.
• V odůvodněných případech může Krajský úřad Středočeského kraje rozhodnout o konání opravné zkoušky a komisionálního přezkoušení na jiné střední škole. Zkoušky se na žádost krajského úřadu účastní školní inspektor.
• Žák, který po splnění povinné školní docházky nepostoupil do vyššího ročníku, přestává být žákem školy posledním dnem příslušného školního roku nebo po tomto dni dnem následujícím po dni, kdy nevykonal opravnou zkoušku nebo neprospěl při hodnocení v náhradním termínu anebo dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o nepovolení opakování ročníku.

Pravidla klasifikace žáků denního studia:
Žák denního studia může být neklasifikován v jednotlivém předmětu, dosáhne-li zde jeho omluvená absence více než 20 %.

Pravidla klasifikace žáků v předmětech CSZ, DIC, MOVc, ODV:
Podmínkou klasifikace v uvedených předmětech je minimálně 50 % účast žáka na každém pracovišti (tématu, modulu), řádné zpracování protokolů či zápisů a získaná klasifikace z každého pracoviště (tématu, modulu). Žák může být neklasifikován v uvedených předmětech, dosáhne-li jeho omluvená absence 20% a více.

V případě omluvené neúčasti na cvičení nebo ODV z důvodu praxe, autoškoly či dlouhodobé nemoci si žák domluví s příslušným učitelem dodatečnou klasifikaci na daném pracovišti (tématu, modulu).

Nezíská-li žák klasifikaci z některého pracoviště (tématu, modulu), nebude z příslušného předmětu klasifikován.

Pravidla klasifikace žáků v předmětu PRAXE:
Podmínkou klasifikace v předmětu praxe (učební i odborné) je min. 80 % účast žáka na praxích, řádné zpracování protokolů či zápisů a získaná klasifikace za každou praxi.

V případě omluvené neúčasti na praxi z důvodu autoškoly či dlouhodobé nemoci si žák praxi nahradí v době svého volna (prázdnin). Termín stanoví učitel praxe.

Pravidla a podmínky klasifikace v jednotlivých předmětech stanoví vyučující při zahájení výuky daného předmětu a seznámí s nimi žáky.

5.11 HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A CHOVÁNÍ NA VYSVĚDČENÍ
Výsledky vzdělávání žáka a posluchače v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem se v případě použití klasifikace hodnotí na vysvědčení následujícími stupni prospěchu:

Podrobná kritéria hodnocení v KLASIFIKAČNÍM ŘÁDU SOŠ a SOU.

V denní formě vzdělávání se chování žáka hodnotí stupni hodnocení:

Celkové hodnocení žáka se na vysvědčení vyjadřuje stupni:

Žák prospěl s vyznamenáním, není-li klasifikace v žádném povinném předmětu horší než stupeň 2 - chvalitebný a průměrný prospěch z povinných předmětů není horší než 1,50 a chování je hodnoceno jako velmi dobré.

Žák prospěl, není-li klasifikace v některém povinném předmětu vyjádřena stupněm 5 - nedostatečný.

Žák neprospěl, je-li klasifikace v některém povinném předmětu vyjádřena stupněm 5 - nedostatečný.

• Ředitel školy může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu jiné právnické či fyzické osoby žákovi po projednání v pedagogické radě udělit pochvalu nebo jiné ocenění za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo statečný čin nebo za dlouhodobou úspěšnou práci.
• Třídní učitel může na základě vlastního rozhodnutí nebo na základě podnětu ostatních vyučujících žákovi po projednání s ředitelem školy udělit pochvalu nebo jiné ocenění za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspěšnou práci.

Kázeňská opatření
Při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závažnosti tohoto porušení žákovi uložit:

• napomenutí třídního učitele
• napomenutí učitele odborného výcviku
• důtku třídního učitele
• důtku učitele odborného výcviku
• důtku ředitele školy
• podmíněné vyloučení žáka nebo posluchače ze vzdělávání na škole
• vyloučení žáka nebo posluchače ze vzdělávání na škole

Ředitel školy v případě závažného zaviněného porušení povinností stanovených školským zákonem a školním řádem rozhodne o podmíněném vyloučení nebo o vyloučení žáka nebo posluchače ze vzdělávání na škole.

V rozhodnutí o podmíněném vyloučení stanoví ředitel školy zkušební lhůtu, a to nejdéle na dobu jednoho roku. Dopustí-li se žák nebo posluchač v průběhu zkušební lhůty dalšího zaviněného porušení povinností stanovených školským zákonem nebo školním řádem, může ředitel školy rozhodnout o jeho vyloučení.

Zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka nebo studenta vůči pracovníkům školy se vždy považují za závažné zaviněné porušení povinností stanovených školským zákonem.

O podmíněném vyloučení nebo o vyloučení žáka či posluchače rozhodne ředitel školy do dvou měsíců ode dne, kdy se o provinění žáka nebo posluchače dozvěděl, nejpozději však do jednoho roku ode dne, kdy se žák nebo posluchač provinění dopustil, s výjimkou případu, kdy provinění je klasifikováno jako trestný čin podle zvláštního právního předpisu (trestního zákona). O svém rozhodnutí informuje ředitel pedagogickou radu. Žák nebo posluchač přestává být žákem nebo posluchačem školy dnem následujícím po dni nabytí právní moci rozhodnutí o vyloučení, nestanoví-li toto rozhodnutí den pozdější.

Třídní učitel nebo učitel odborného výcviku neprodleně oznámí uložení důtky řediteli školy. Ředitel školy nebo třídní učitel nebo učitel odborného výcviku neprodleně oznámí udělení pochvaly či jiného ocenění nebo uložení napomenutí nebo důtky a důvody jejich udělení prokazatelným způsobem (písemně) zletilému žákovi či zákonnému zástupci nezletilého žáka.

Vedle skutečností uvedených v platné školské legislativě či v tomto školním řádu může být kázeňské opatření uděleno také v případech, kdy jednání žáků či posluchačů nabývá charakteru protiprávního jednání, které vyšetřuje policie, pokud se toto jednání odehrálo ve škole nebo při činnostech se školou souvisejících. (Př.: Žák ukradne spolužákovi mobilní telefon, apod.)

Udělená výchovná opatření se zaznamenávají do osobních materiálů žáka.

5.13 ABSENCE A UVOLŇOVÁNÍ ŽÁKŮ
Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování pro překážku předem známou, požádá zákonný zástupce žáka (u žáků starších 18-ti let žák sám) písemnou formou třídního učitele o uvolnění předem. Třídní učitel může uvolnit žáka nejvýše na dobu dvou dnů. Na dobu delší dvou dnů uvolňuje ředitel školy. K písemné žádosti žadatele připojí své vyjádření ("doporučuji - nedoporučuji") třídní učitel.

Nepřítomnost pro nemoc omlouvá zákonný zástupce nezletilého žáka a zletilý žák sám. Opakuje-li se nepřítomnost pro nemoc u žáka častěji, může třídní učitel požadovat potvrzení lékaře jako součást omluvenky v případě omlouvání každé nepřítomnosti žáka.

Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z nepředvídaného důvodu, je zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka povinen průkazným způsobem (písemně, elektronicky či telefonicky) doložit důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování nejpozději do 3 vyučovacích dnů od počátku jeho nepřítomnosti třídnímu učiteli. U žáků ubytovaných v Domově mládeže informuje třídní učitel bezprostředně také vychovatele. Po příchodu do školy předloží žák třídnímu učiteli řádnou omluvenku. Jako omluvenka slouží potvrzení ve studijním průkazu, lékařské potvrzení, potvrzení o pracovní neschopnosti, popř. potvrzení organizace, pro kterou byl žák uvolněn. Neomluví-li žák svou absenci do tří dnů po příchodu do školy nebo není-li důvod absence třídním učitelem uznán, pokládají se zameškané hodiny za neomluvené.

Nepřítomnost žáka vždy omlouvá a žáka uvolňuje třídní učitel v souladu s Metodickým pokynem k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví čj. 10 194/2002 - 14.

• Má-li žák 6 a více neomluvených hodin nebo neomluvený jeden celý vyučovací den, je mu udělen 2. stupeň z chování.
• Má-li žák 12 a více neomluvených hodin, je mu udělen 3. stupeň z chování.
• Má-li žák 18 a více neomluvených hodin, může ho ŘŠ vyloučit ze vzdělávání na SOŠ a SOU.
• Je-li žákova absence vyšší než 10 hodin, může mu být uděleno podmíněné vyloučení ze vzdělávání na SOŠ a SOU.

Jestliže se žák neúčastní vyučování po dobu nejméně pěti vyučovacích dnů a jeho neúčast při vyučování není omluvena, vyzve ředitel písemně žáka, je-li nezletilý pak jeho zástupce, aby byl neprodleně doručen důvod žákovy nepřítomnosti, že jinak bude posuzován jako by studia zanechal. Jestliže do deseti dnů od doručení výzvy žák do školy nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, posuzuje se, jako by zanechal vzdělávání prvním dnem neomluvené nepřítomnosti a tímto dnem přestává být žákem školy. Třídní učitel dbá (s pomocí ASP), aby žák vyřídil všechny výstupní náležitosti a odevzdal vyplněný výstupní list zástupci ředitele.

Ředitel školy může ze závažných důvodů, zejména zdravotních, uvolnit žáka zcela nebo zčásti z vyučování některého předmětu; žáka se zdravotním postižením může také uvolnit z provádění určitých činností, popřípadě rozhodnout, že tento žák nebude v některých předmětech hodnocen. Žák nemůže být uvolněn z předmětu rozhodujícího pro odborné zaměření absolventa. V předmětu tělesná výchova ředitel školy uvolní žáka z vyučování na písemné doporučení registrujícího praktického lékaře nebo odborného lékaře. Žák není z předmětu, z něhož byl zcela uvolněn, hodnocen.

5.14 ŽÁKOVSKÁ SLUŽBA VE TŘÍDĚ
V době teoretického vyučování je ve třídě určena dvou až tříčlenná žákovská služba. Žáky této služby určuje na dobu jednoho týdne třídní učitel. Při výkonu služby se žáci třídy pravidelně střídají. Určené žáky zapíše třídní učitel do třídní knihy. Povinností služby je především:

• před začátkem hodiny zajistit, aby byla třída vyvětrána (použitím ventilaček), žaluzie nastaveny podle vnějších světelných podmínek (ostatní žáci s okny ani žaluziemi nemanipulují) a řádně smazaná tabule
• dbát o pořádek ve třídě; upozornit žáky, kteří mají na svém místě odpadky; na ostatní ploše třídy odpadky uklidit do koše (pokud znají původce odpadků, upozorní tyto, aby je uklidili)
• požaduje-li to vyučující, pomohou mu s transportem učebních pomůcek do třídy a zpět
• na začátku každé vyučovací hodiny hlásit vyučujícímu nepřítomné žáky
• po ukončení výuky ve třídě odchází služba jako poslední, smaže tabuli, uzavře okna, zkontroluje uzavření vodovodního kohoutku, zhasne světla
• při přecházení do jiné učebny, do dílen, na výuku tělesné výchovy apod. vezme s sebou třídní knihu a zkontroluje pořádek v opouštěné třídě
• nedostaví-li se učitel do třídy, ohlásí to služba nejpozději 5 minut po zazvonění zástupci ředitele školy či na sekretariátě ředitele

5.15 POUŽÍVÁNÍ ŠATNY
Pro převlékání žáků je třídě přidělena šatna nebo příslušný počet skříněk.

5.16 PŮJČOVÁNÍ KNIH V KHNIHOVNĚ ŠKOLY
Knihy a časopisy si půjčují žáci ve školní knihovně denně v době od 07:00 do 15:00 hodin. Knihy se zapůjčují nejdéle na dobu dvou měsíců. Při ztrátě nebo poškození knihy uhradí žák její hodnotu v plné výši.

1. se školním řádem
2. se zásadami bezpečného chování ve třídě, na chodbách, schodištích, v šatnách, při odchodu ze školy a příchodu do školy a na veřejných komunikacích
3. se zákazem přinášet do školy věci, které nesouvisejí s vyučováním
4. s postupem při úrazech
5. s nebezpečím vzniku požáru a s postupem v případě požáru

Poučení na počátku první vyučovací hodiny přichází v úvahu pouze u některých předmětů, zejména fyziky, chemie, tělesné výchovy nebo před výukou v laboratořích, jazykových učebnách, školních dílnách či předmět praxe. Vyučující seznámí žáky s pravidly bezpečného chování a upozorní je na možné ohrožení života, zdraví či majetku.

Poučení se provádí také před činnostmi, které se provádějí mimo školní budovy - jedná se o takové činnosti, jakými jsou vycházky, výlety, lyžařské výcviky, exkurze, sportovní kurzy, brigády, plavecké výcviky. Seznámení se všemi pravidly chování (včetně zákazů) a poučení o správném vybavení žáků provede třídní učitel nebo ten, kdo bude nad žáky vykonávat dohled.

Každý úraz, poranění či nehodu, k níž dojde během vzdělávání jsou žáci povinni hlásit ihned svému třídnímu učiteli nebo někomu z vyučujících.

V knize úrazů se evidují všechny úrazy žáků, ke kterým došlo při činnostech ve škole nebo na akcích organizovaných školou, a to nejpozději do 24 hodin od okamžiku, kdy se škola o úrazu dozví.

Zápis do knihy úrazů provádí

1. vyučující příslušného předmětu (např. úraz při hodině TEV)
2. učitel konající dozor (např. o přestávkách)
3. vedoucí kurzu (např. při úrazu na lyžařském kurzu nebo sportovním kurzu)
4. třídní učitel (všechny ostatní případy)

1. pořadové číslo úrazu
2. jméno, popřípadě jména, příjmení a datum narození zraněného
3. popis úrazu
4. popis události, při které k úrazu došlo, včetně údaje o datu a místě události
5. zda a kým byl úraz ošetřen
6. podpis zaměstnance školy, který provedl zápis do knihy úrazů
7. další údaje, pokud jsou potřebné k sepsání záznamu o úrazu

Osobní údaje, které jsou součástí knihy úrazů, mohou být zpracovávány pouze za účelem evidence úrazů, popřípadě jako podklad pro vyhotovení záznamu o úrazu.

Záznam o úrazu škola vyhotovuje pedagogický pracovník, který provádí zápis do knihy úrazů, ve spolupráci se zástupcem ředitele, jde-li o

1. úraz, jehož důsledkem byla nepřítomnost, žáka ve škole
2. smrtelný úraz

Záznam o úrazu se vyhotoví na formuláři, který je k dispozici v na sekretariátě školy.

O každém úrazu je informován ředitel školy, v případě jeho nepřítomnosti zástupce ředitele školy.

O úrazu žáka podá pedagogický pracovník, který je určen pro vyplňování zápisu do knihy úrazů, bez zbytečného odkladu informaci zákonnému zástupci žáka.

Nasvědčují-li zjištěné skutečnosti tomu, že v souvislosti s úrazem byl spáchán trestný čin nebo přestupek, nebo jedná-li se o smrtelný úraz, podá ředitel školy bez zbytečného odkladu hlášení místně příslušnému útvaru Policie České republiky.

O úrazu podá zástupce ředitele PEČ bez zbytečného odkladu hlášení pojišťovně, u které je škola zařízení pojištěno pro případ své odpovědnosti za škodu vzniklou na životě a zdraví žáků.

Zástupce ředitele bez zbytečného odkladu podá hlášení o úrazu také příslušnému inspektorátu bezpečnosti práce.

1. zřizovateli
2. zdravotní pojišťovně žáka
3. příslušnému inspektorátu České školní inspekce.

1. zřizovateli
2. zdravotní pojišťovně žáka
3. příslušnému inspektorátu České školní inspekce
4. místně příslušnému útvaru Policie České republiky.

1. zjistit poranění, popř. ho konzultovat se zdravotníkem školy
2. informovat ředitele školy nebo zástupce ředitele školy
3. zavolat lékařskou službu nebo zajistit doprovod dospělou osobou k lékaři
4. oznámit skutečnost zákonným zástupcům žáka, požádat je o převzetí žáka.
5. provést zápis do knihy úrazů popř. vyplnit záznam o úrazu
6. informovat třídního učitele, není-li pedagogický pracovník sám třídním učitelem

5.17.2 Ochrana před sociálně patologickými jevy
Všichni pedagogičtí pracovníci, zejména školní metodik prevence, průběžně sledují konkrétní podmínky a situaci ve škole z hlediska výskytu sociálně patologických jevů, uplatňují různé formy a metody umožňující včasné zachycení ohrožených žáků.

Školní metodik prevence zajišťuje spolupráci s rodiči v oblasti prevence, informuje je o preventivním programu školy a dalších aktivitách. Školní metodik prevence spolupracuje na základě pověření ředitele školy s dalšími institucemi na sociálně právní ochranu dětí a mládeže.

Žáci školy mají přísný zákaz nošení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek v areálu školy. Porušení tohoto zákazu se bere jako hrubé porušení školního řádu. Ředitel školy využije všech možností daných mu příslušným zákonem včetně možnosti dát podnět k zahájení trestního stíhání osob, které se na porušení tohoto zákazu podílely. Ředitel školy nebo jím pověřený pracovník bude informovat zákonné zástupce žáků, u nichž bylo zjištěno porušení tohoto zákazu, o zjištěních a zároveň je seznámí s možností odborné pomoci.

Projevy šikanování mezi žáky, tj. násilí, omezování osobní svobody, ponižování apod., kterých by se dopouštěli jednotliví žáci nebo skupiny žáků vůči jiným žákům nebo skupinám (zejména v situacích, kdy jsou takto postiženi žáci mladší a slabší), jsou v prostorách školy a při školních akcích přísně zakázány a jsou považovány za hrubý přestupek proti řádu školy. Podle okolností ředitel školy uváží možnost dalšího postihu žáků, kteří tento zákaz přestoupí, a bude o svých zjištěních informovat jejich zákonné zástupce.

Pedagogičtí pracovníci dbají, aby etická a právní výchova, výchova ke zdravému životnímu stylu a preventivní výchova byla vyučována v souladu se školním vzdělávacím programem.

Pedagogičtí pracovníci jsou povinni v souladu s pracovním řádem vykonávat kvalitní dohled nad žáky o přestávkách, před začátkem vyučování, po jeho skončení i během osobního volna žáků, a to hlavně v prostorách, kde by k sociálně patologickým jevům mohlo docházet.

5.18 PODMÍNKY ZACHÁZENÍ S MAJETKEM ŠKOLY ZE STRANY ŽÁKŮ
Žák šetrně zachází se svěřenými učebnicemi, školními pomůckami a školním majetkem. Každé svévolné poškození nebo zničení majetku školy, žáků, učitelů či jiných osob hradí v plném rozsahu rodiče žáka, který poškození způsobil.

Každé poškození nebo závadu v učebně hlásí žák vyučujícímu, třídnímu učiteli nebo na sekretariát ředitele školy.

Požaduje-li škola náhradu škody po žákovi, musí poškození věci vždy prošetřit také třídní učitel a zvážit i pedagogickou stránku problému.

Každý žák odpovídá za čistotu a pořádek svého pracovního místa a nejbližšího okolí.

Před odchodem ze třídy každý žák uklidí své pracovní místo a jeho okolí. Služba odpovídá za čistotu prostoru kolem tabule a za pořádek v celé třídě.

Žákům je přísně zakázáno manipulovat s elektrickými spotřebiči a vypínači. Z bezpečnostních důvodů se žákům zakazuje otevírání oken (s výjimkou otevření ventilačky) o přestávkách a sezení na okenních parapetech.

Žák nemanipuluje s rozvody elektro a plynu v laboratořích, s vybavením odborných pracoven, s uloženými exponáty a modely.

Žák nemanipuluje svévolně se zařízeními ve školních dílnách bez vědomí učitele či v jeho nepřítomnosti.

Každý je odpovědný za škodu, kterou způsobil. V případě poškození nebo zničení školního majetku bude škola vymáhat náhradu škody na tom, kdo ji způsobil (§ 420a odst. (1) zákona č. 40/1964 Sb., občanský zákoník, v aktuálním znění). V případě, kdy nedojde k uhrazení škody, bude škola náhradu vymáhat soudní cestou.

V případě, že dojde ke zcizení školního majetku, ohlásí škola celou záležitost včetně pachatele Polici ČR. Pachatel z řad žáků bude potrestán odpovídajícím výchovným (kázeňským) opatřením, a to bez ohledu na výši škody, kterou svým jednáním způsobil, a nezávisle na policejním šetření. Na pachateli bude vymáhána náhrada škody. Pokud bude pachatelem žák mladší 18 let, bude tento ohlášen orgánu sociálně-právní ochrany (§ 10 odst. (4) zákona č. 359/1999 Sb., v platném znění).